No Tempo Complementar, dentro da especificidade da Língua Inglesa, pretendemos proporcionar uma imersão no idioma, num contexto vivencial, que se organiza em torno de um ambiente lúdico e prazeroso de aprendizagem, no qual as crianças têm contato com o idioma através de canções, histórias, jogos, brincadeiras, jogo simbólico, vídeos, experiências, culinária, experimentações de materiais e espaços.

Outro objetivo é o de promover a confiança e a autonomia necessárias, para que as crianças possam compreender e se expressar em outro idioma. Para tanto, trabalhamos as quatro competências linguísticas:reading (ler), writing (escrever), listening (ouvir) e speaking (falar), buscando a viabilização da comunicação.